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Resumen del proyecto tras su finalización

El proyecto se enmarca como parte de la intención de mejorar el proyecto bilingüe de nuestro centro, situado en una zona rural y con un bajo nivel de vida. El claustro, que es muy activo y busca siempre la mejora continua y la innovación, detectó que nuestro alumnado necesitaba mejorar sus niveles competenciales, especialmente en comunicación en lenguas extranjeras, competencia digital y competencias sociales y cívicas. Por ello, decidimos emprender este proyecto que mejorase la formación de nuestro equipo docente para dar un impulso a la mejora de los aprendizajes de nuestros alumnos. Entre los principales objetivos que ha perseguido el proyecto se encuentran mejorar la adquisición de   competencias clave mediante metodologías innovadoras y motivadoras para reducir la tasa de fracaso escolar; promover la mejora de la calidad y la excelencia en la innovación; originar la internacionalización del centro educativo; impulsar la utilización de la lengua inglesa y las TIC para favorec
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Mi experiencia Erasmus + en Malta

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Gracias a este proyecto he tenido la oportunidad de participar en un curso de inglés en Malta: “Advancing your professional practice English language development for teachers”. Ha sido un curso intensivo de 60 sesiones- 45 minutos cada una, en las que he compartido experiencias, conocimentos y anécdotas con otros profesores de diferentes nacionalidades siempre desarrollando las cuatro destrezas lingüísticas en inglés: hablar, escuchar, leer y escribir. Esta experiencia me ha enriquecido a todos los niveles. He mejorado mis habilidades en el idioma inglés lo que aumenta mis oportunidades futuras profesionales. He experimentado y desarrollado nuevas prácticas de aprendizaje y métodos de enseñanza. Mis competencias en el uso de herramientas de Tecnologías de la Información y la Comunicación también han mejorado, ya que ha sido una herramienta indispensable en clase cada día. Además,   he actualizado mis conocimientos sobre los sistemas de educación escolar en
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Mi experiencia en un curso de iniciación al inglés en Alpha School of English de Malta

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Entre el 20 de agosto y el 2 de septiembre he tenido la gran fortuna de disfrutar de aprender el idioma del inglés, las costumbres e interactuar social y culturalmente de las costumbres de un gran país como es Malta. A pesar de ser mi nivel muy bajo en este idioma poco a poco me he ido integrando, comprendiendo y entendiendo mejor dicho idioma, compartiendo esta experiencia con unos grandísimos compañeros y compañeras y amigos. El primer día fue muy interno y agotador personalmente pues no entendía nada o casi nada pero día a día fue cambiando dicha sensación, donde en Alpha School of English, los profesores con su infinita paciencia se hacían entender y hablaban despacio para que así lo comprendiera y gesticulaban pafra que así lo entendiera mejor. Compartía clase con un Francés que estaba al mismo nivel de aprendizaje que yo y poco a poco empezábamos a entendernos mejor y a hablar mejor y comprender mejor el inglés. Es una de las movilizaciones concedido a para
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Mi experiencia en un curso de Metodología de enseñanza del Inglés en Brighton (Reino Unido)

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            Entre el 2 y el 13 de enero he tenido la suerte de recibir formación sobre metodología en el aula de inglés en el English Language Center de Brighton, Reino Unido.             Se trata de una de las 5 movilidades concedidas para nuestro  Proyecto KA1 "Promoting Bilingual Education", cofinanciado por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea .             Este tipo de acciones constituyen una auténtica oportunidad para mejorar las capacidades profesionales de los docentes. No solo he tenido la oportunidad de mejorar mi competencia lingüística en inglés en un contexto real, gracias a la posibilidad de vivir durante 15 días con una familia inglesa y utilizar esta lengua con estudiantes  de diversos países del mundo; sino que también he adquirido conocimientos muy significativos para aplicar en las clases de Science e Inglés.             Sin duda lo más interesante y significativo de mi experiencia fue la visita a un colegio de Primaria, “Cartton Hill Scho
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Mi experiencia Erasmus+ en Brighton

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Entre el 10 y el 21 de octubre he tenido la oportunidad de asistir a un curso de formación sobre CLIL (Content and Language Integrated Learning), que en español se corresponde con AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos en Lengua Extranjera) en English Language Center en Brighton (Reino Unido). Se trata de una de las 5 movilidades concedidas para nuestro Proyecto KA1 "Promoting Bilingual Education", cofinanciado por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea . Este tipo de acciones constituyen una auténtica oportunidad para mejorar las capacidades profesionales de los docentes. No solo he tenido la oportunidad de mejorar mi competencia lingüística en inglés en un contexto real, gracias a la posibilidad de vivir durante 15 días con una familia inglesa y utilizar esta lengua con docentes de diversos países de Europa; sino que también he adquirido conocimientos muy significativos para aplicar en las clases de Science y Arts en nuestro programa lingüístico. En el enlace si
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Mi experiencia Erasmus + en New Castle (Reino Unido)

EN UN LUGAR DE NEWCASTLE … Gracias a la experiencia que me ha proporcionado la beca de Erasmus + me he podido enriquecer a muchos niveles:   Me ha permitido conocer la metodología CLIL, mejorar y aprender nuevas metodologías de aplicación al aula, reflexionar sobre mi acción docente, pero también conocer otros compañeros de diferentes nacionalidades, me ha permitido crear vínculos internacionales... En definitiva , es una experiencia que sin duda recomendaría a cualquier persona.   Mi estancia en Newcastle supuso una inversión lingüística intensiva. Cada día, 5 sesiones relacionadas con la metodología CLIL y dos horas voluntarias    de aprendizaje del inglés supuso un salto cuantitativo y cualitativo en mi aprendizaje. Además se generó en mí un aumento de las ganas e ilusión de impartir con nuevas ideas mis clases. Sin duda, si queremos ser bilingües en nuestro país tenemos que fomentar experiencias reales de este tipo, ya que la mejor manera de aprender un idioma es p
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RESUMEN DEL PROYECTO / PROJECT SUMMARY

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“Promoting bilingual education” es el proyecto que presenta nuestro centro, único de la localidad, situado en una zona rural y con un bajo nivel de vida. De los distintos procesos de evaluación realizados se deduce que nuestro alumnado necesita mejorar sus niveles competenciales, especialmente en comunicación en lenguas extranjeras, competencia digital y competencias sociales y cívicas. Con un claustro caracterizado por la búsqueda de la innovación y la mejora continua y por un carácter europeísta muy marcado, el centro pretende promover la conciencia europea e impulsar el multilingüismo. Casi la mitad del claustro cuenta ya con un nivel B2 MCER en lengua inglesa, sin embargo, en todos los casos es necesario un reciclaje en cuanto al propio aprendizaje de la lengua y, sobre todo, en cuanto a metodología CLIL y de enseñanza de lenguas extranjeras. El proyecto favorecerá la mejora de los aprendizajes en las disciplinas no lingüísticas y la ampliación del bilingüismo a otras áreas.
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